А преподавалась ли вам когда-нибудь наука о счастье? Безусловно, все мы, каждый из нас мечтает быть счастливым, не существует в мире людей, которые хотели бы сознательно быть неудачниками, нелюбимыми и не счастливыми. Но знаем ли мы что такое счастье и как это быть счастливым по-настоящему?

Такими непростыми вопросами задались ученики 10-11 классов школы №56 г.Алматы и, зная о проводимой сейчас в Казахстане благотворительной социальной акции «Молодежь третьего тысячелетия», пригласили к себе в гости психолога международного класса, Мастера Международного Образовательного Проекта «Психология 3000» – Марину Таргакову – побеседовать на эту тему.
Школа №56 славится своими выпускниками, одаренными различными талантами. Действительно все стены коридоров, а также уютного актового зала увешаны потрясающими картинами, ювелирными украшениями, гобеленами и другими творениям рук незаурядных учеников, неудивительно, что они же интересуются и глубокими знаниями. Молодые слушатели встретили гостью неподдельным интересом и вниманием и с первых же минут встречи были активными слушателями, которых совершенно не смущал ни интерактивный режим лекции, ни просьбы поделиться своим мнением.

Итак, беседа началась с традиционного для такой темы вопроса: «Кто серьезно настроен прожить счастливую жизнь?» И, конечно же, 100% положительный ответ всех присутствующих не заставил себя ждать.
Тогда последовал следующий вопрос: «Почему же тогда не многие понимают что такое счастье и не многие на самом деле счастливы?» Посыпались самые различные предположения: к счастью на самом деле не стремимся, мы сами не понимаем что же такое счастье и проч.
Ответы же Марина Замшарифовна предложила поискать в такой древнейшей науке, как Аюрведа, что в переводе с санскрита означает «Наука о жизни». Согласно Аюрведе, чтобы любой человек стал счастливым он в первую очередь должен познать свою природу. При этом у каждого из нас она своя, ведь все мы разные, взглянуть хотя бы на лица: ни одного абсолютно одинакового, а значит и умы разные, т.е. склонности, способности, потенциал.
В соответствии с древнейшим трактатом существует 4 категории или природы людей: брахманы (или волхвы на Руси) – учителя, кшатрии – руководители, вайшьи – бизнесмены и шудры – помощники. Эта тема чрезвычайно заинтересовала молодых людей, которые вот-вот станут выпускниками и для которых вопрос выбора профессии стоит на первом месте. Аудитория сильно оживилась и поэтому Марина Замшарифовна после характеристики всех особенностей каждого типа дала возможность поразмышлять каждому над определением своей природы. Ученики охотно делились размышлениями и, конечно же, задавали вопросы, не лишенные практичности, и получали не менее практичные ответы:
- может ли в одном человеке заложена не одна природа?
Ответ: Может. Однако не хорошей является ситуация, когда человек обнаруживает в себе «по чуть-чуть» от разных категорий, т.е. не может до конца определиться какова же его природа. Причины тому могут быть самые разные: воспитание в семье, влияние социума, когда окружающие не были достаточно чутки к природе ребенка и природа навязывалась с точки зрения выгоды или престижа и т.п.
- как же правильно определить свою природу: тесты, беседы с психологом, обучающие тренинги?
Ответ: Рецепт-тест: нужно самому себе честно ответить на вопрос, что я могу делать бесконечно долго даже, если мне за это не будут платить. При этом очень важно понимать, что дело, которым вы занимаетесь, приносит реальную пользу другим. Иначе вы не сможете быть счастливыми по-настоящему.
- может ли человек изменить свою природу в течение жизни?
Ответ: Природа у каждого человека врожденная, так или иначе истинная природа будет себя всегда проявлять, ее невозможно изменить.
Задавались и многие другие интересные вопросы, которые конечно не остались без ответа. Неподдельный интерес был очевиден.
Конечно же, природа человека многогранна и на этой встрече был раскрыт только один из ее аспектов – через склонности людей, их профессиональную занятость и вкратце обозначено, что людей еще также можно различать по их конституциям и др.
Спустя полтора часа лекции практически все бросились задавать вопросы о том, как можно получить или углубить свои знания в этом направлении, какие существуют тренинги, проходят лекции и семинары в Институте прикладных духовных технологий им. Джона Фэйворса и как можно на них записаться. Поэтому в ближайшее время в стенах Института организуются семинары для групп школьников, которые заинтересованы в дальнейшем обучении по самым различным темам.
Проект Молодежь третьего тысячелетия идет дальше!